RASGOS DE IDENTIDAD

La institución Escuela es el resultado de la especialización –en un tipo particular de establecimiento- de una parte de la transmisión cultural que requiere una sociedad compleja.-
Cada escuela especifica es el ámbito que concretiza, a nivel singular una norma o modelo universal: el vigente en nuestra cultura.-
Desde su origen, se desarrollaron las actividades en un clima organizacional que se caracterizó por la participación democrática, la búsqueda de consensos a través del diálogo y la confluencia de criterios, lo cual fue determinando un crecimiento institucional con perfil propio.-
Dicho perfil o estilo, relativo a los aspectos y cualidades de la acción institucional, caracteriza a nuestro establecimiento como responsable de una cierta manera de producir, de provocar juicios e imágenes, de enfrentar y resolver dificultades, de relacionarse con el mundo material, interpersonal y simbólico y de mantener ciertas concepciones.-
El eje central es la formación de personas libres y autónomas en sus decisiones, con espíritu crítico y democrático, solidarias y responsables, con las competencias necesarias para acceder a estudios superiores, insertarse en el mercado laboral y adaptarse a los cambios con flexibilidad.-
La Institución favorece el ingreso de alumnos con una actitud abierta, sin discriminación de género, credo u origen social. De esta manera la educación impartida a nuestros alumnos se constituye en el vehículo capaz de otorgar a todos iguales posibilidades.-

Mapa conceptual proyecto educativo.

   
 
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